Информатика и рачунарствп - 5. разред - Вежбаоница 2

ЗА ОЦЕНУ !!!

 

ИиР 6. разред - Дељење у Python -у

Напиши у  свесци наслов лекције а затим погледај шта се налази на линковима доле и/или погледај видео. 

О лекцији Дељење у  Python-у (Целобројно, реално дељење и остатак при дељењу) можеш пронаћи на линку

https://petlja.org/biblioteka/r/lekcije/prirucnik-python/izracunavanje-cas8

Погледај овај видео како би ти било јасније Шта је то целобројно дељење?

ПРИМЕР 1:
38 // 5 = 7                      целобројно дељење
38 / 5 = 7.6                    реално дељење
38 % 5 = 3                      остатак при дељењу

ПРИМЕР 2: Књига има 282 стране. Марко је првог дана прочитао трећину, другог дана половину остатка, а трећег књигу до краја. Напиши програм који ће да израчуна колико страна је Марко прочитао трећег дана.
knjiga=282

prvi_dan=knjiga /3

drugi_dan=(knjiga - prvi_dan)/2

treci_dan=knjiga - prvi_dan - drugi_dan

print(treci_dan)

Објашњење:
Када покренемо програм он ће нам израчунати резулат и написати 94.

Првог дана је Марко прочитао 282/3 = 94. 

Другог дана  (282-94)/2 =94

Трећег дана  282-94-94=94

ПРИМЕР 3:На првој полици има 150 књига. На другој има дупло мање него на првој, а на трећој три пута мање него на првој. Напиши програм који ће да израчуна колико је укупно књига на полицама.
polica1=150
poilica2=polica1/2
polica3=polica2/3

ukupno_knjiga=polica1 + polica2 + polica3

print(ukupno_knjiga)

Објашњење: Када покренемо програм он ће нам израчунати резулат и написати 250.

Прва полица 150

Друга полица 150/2=75

Трећа полица 75/3=15

Укупно 150 + 75 + 15 = 250

ПРИМЕР 4: Цена хлеба је била 35 динара, затим је поскупела 10 %. Млеко је коштало 100 динара, али је са да на снижењу и продаје се по 20 % нижој цени. Напиши програм који ће да израчуна колико коштају 3 хлеба и 2 млека.

Објашњење:

10 % од 35  се рачуна 10% * 35 / 100 = 3.5
20 % од  100 се рачуна 20 % * 100 / 100 = 20
Значи проценат * цена / 100

Цена након поскупљења:  цена + проценат * цена / 100
Цена након појефтињења:  цена - проценат * цена / 100

hleb=35
hleb_poskupeo=hleb + (10/100) * hleb
mleko=100
mleko_snizeno=mleko - (20/100) * mleko
kostaju=3*hleb_poskupeo + 2*mleko_snizeno
print(kostaju)


Погледај следећи видео, како би боље схватио лекцију:

Заврши започете програме !

ЗАДАТАК Просек скока у даљ: Скакач у даљ је у квалификацијама у првој серији скочио 8,12, у другој 8,23, а у трећој 8,17 метара. Колико је износио његов просечни скок?

skok1 = 8.12

skok2 = 8.23

skok3 = 8.17

prosek = 

print(prosek)

ЗАДАТАК Рођендан: Пера слави свој десети рођендан 2020. године. Које је године рођен Пера?

Доврши започети програм

godina=2020

rodjendan=10

godina_rodjenja =

print(godina_rodjenja)

ЗАДАТАК Млади Горани: Млади Горани су одлучили да повећавају број стабала на планини за 20% сваке године. Ако тренутно постоји 1000 стабала, колико ће стабала бити за 3 године?

Доврши започети програм

broj_stabala=1000

procenat_rasta=20

broj_stabala_1=

broj_stabala_2=

broj_stabala_3=

print(broj_stabala_3)

Код ових задатака не рачунамо ми вредност израза односно неког проблема, већ пишемо програм који ће, када га покренемо сам да израчуна вредност односно реши проблем.

ИиР - 6. разред - Аритметички оператори и променљиве - Задаци за вежбу

На следећем линку урадите 10 задатака, по вашем избору
https://petlja.org/biblioteka/r/lekcije/python-zbirka-malih-zadataka/izrazi

ПРИМЕР 1. Марко је купио 0,45 кг саламе, 0,25 кг сира и два паковања од по 0,3 кг шунке. Напиши програм који ће да израчуна колико је тешка кеса коју носи кући?

salama=0.45
sir=0.25
sunka=2*0.3
teska_kesa=salama+sir+sunka
print(teska_kesa)

Када покренемо програм он ће нам израчунати и написати резултат, а то је 1.3.

ПРИМЕР 2. За "Црни петак" телевизор који кошта 53280 динара је на снижењу од 20 %. Измени програм тако да одређује цену телевизора.

cena=53280

procenat_snizenja=20

snezena_cena=cena - cena * procenat_snizenja/100

Када покренемо програм он ће нам израчунати и написати резултат, а то је 42624.0

Погледај следећи видео, помоћи ће ти.

ЗАДАТАК Књига: Марко је прочитао књигу за три дана. Првог дана је прочитао 100 страна. Другог дана је прочитао 17 страна више него првог, а трећег два пута више него другог. Колико та књига има страна? Напиши програм који то одређује, а ради исправно и када је број страна прочитаних првог дана другачији од 100.

Доврши започети програм

prvi_dan = 100

drugi_dan = 17 + 100

treci_dan= 

ukunpo=

print (ukupno)

ЗАДАТАК Река Морава: Велика Морава је дугачка 185km и настаје од Јужне Мораве, која је 90km дужа, и Западне Мораве, која је 123km дужа од ње. Колика је укупна дужина ове три реке?

Доврши започети програм

velika_morava = 185

juzna_morava=velika_morava + 90

zapadna_morava=velika_morava + 123

ukunpo=

print (ukupno)

ЗАДАТАК Године маме и тате: Милица има 4 године, њена мама има 7 пута више година него она, а њен тата има 8 пута више година него она. Колико је година Миличин тата старији од њене маме?

ЗАДАЦИ СА ИЗРАЗИМА: - Цели бројеви 
1.1.1. Измени програм тако да израчунава и исписује збир бројева 134236 и 432135.
zbir=134236 + 432135
print(zbir)
Када покренемо програм он ће нам дати резулатат 566371.

1.1.5. Измени програм тако да израчунава и исписујевредност израза 342 *(738 + 154).
x=                                                  (доврши програм)
print(x)

1.1.10.Измени програм тако да израчунава и исписује вредност збира производа бројева 17 и 19 и разлике бројева 3427 и 1972.
x=                                                  (доврши програм)
print(x)

Реални бројеви
1.2.1. Измени програм тако да одређује збир бројева 63,78 и 71,56.
zbrir=                                             (доврши програм)
print(zbir)

1.2.4. Измени програм тако да одређује број који је 3,5 пута већи од броја 172,5.
x=                                                      (доврши програм)
print(x)

1.2.5. Измени програм тако да одређује број који је за 142,5 мањи од броја 1723,2.
x= 1723.5 - 142.5                                                      
print(x)
Када покренемо програм он ће нам дати резулатат 1580.7.

Код ових задатака не рачунате ви вредност израза, већ пишете програм који ће,
када га покренете сам да израчуна вредност.

Информатика и рачунарство - 5. разред - Корњача графика

 

Ликови у Скречу могу да цртају док се крећу по позорници. За цртање се користи Корањача графика.  

• Уколико имаш инсталиран Scratch 2.0 цртање уз помоћ Корњача графике радиш уз помоћ блокова који се налазе у категорији ОЛОВКА. Ево како изгледа то:

• Уколико имаш инсталиран Scratch 3.0 цртање уз помоћ Корањча графике започињеш кликом на сличицу која се налази у левом углу прозора.

Та сличица изгледа овако 


Затим бираш следећу сличицу  

У наредном примеру покушаћу да ти објасним како да црташ у Скречу уз помоћ Корњача графике.

ПРИМЕР 1: Хајде да нам лик, за почетак, нацрта једну линију љубичасте боје, дугачку 300 корака. Када отворим програм Скреч, већ имам лика, па га нећу мењати. Затим ћу поређаи блокове и да видимо шта ће да нацрта лик. На почетку углавном иде блок који каже Када је кликнута заставица крени са извршавањем програма. Затим кажем да обрише све са позотнице и кажем лику да иде на x: -200,  y:0.  Потом постављам боју и дебљину линије каквом хоћу да лик црта, кажем му да спусти оловку и да иде 300 корака.

Блокови које сам поређала су:

А ево шта је лик нацртао:

ПРИМЕР 2: Хајде сада да нам лик нацрта троугао, где су све три странице једнаке дужине (једнакостранични троугао) црвене боје, а странице да су дугачке 200 корака и дебљина линије нека буде 10.

Ево  како сам поређала блокове:

Примећујете да сам убацила блок Чекај 2 секунде. Зашто ? - Да би лик мало застао сваки пут када крене да црта другу страницу и како бисте то могли боље да видите и разумете.

Зашто сам лику рекла да се окрене у лево за 120 степени ? Разлислите. Објаснићу вам на часу.

И ево шта је лик нацртао:

ЗАДАТАК ЗА ВЕЖБУ БРОЈ 1:  Поређај следеће блокове да видиш шта ће твој лик да нацрта. 

ЗАДАТАК ЗА ВЕЖБУ БРОЈ 2: Поређај следеће блокове да видиш шта ће твој лик да нацрта. А имаш и објашњења која ти могу помоћи да боље схватиш значење појединих блокова.

ЗАДАТАК ЗА ВЕЖБУ БРОЈ 3: Поређај следеће блокове да видиш шта ће твој лик да нацрта. 

----------------------------------

1. Написати програм у којем ће лик да нацрта жути квадрат, дебљина линије нека је 10, а странице дужине 200 корака. Када лик заврши цртање нека се помери  у центар позорнице, односно квадрата. 

Ево како изгледа тај програм:

Објашњење: На почетку иде блок Када је кликнута заставица крени са извршавањем програма. Затим стављамо блок Обриши, како би позорница била чиста. Следеће постављамо лика у леви-доњи део позорнице (како би било места да на средини позорнице нацрта квадрат), подешавамо  боју и  дебљину линије. И кажемо лику да спусти оловку (као и ми пре него што почнемо да пишемо у свесци). Затим следе блокови где лик црта једну страницу (дужине 200 корака), па се окрене за 90 степени, па другу, па се окрене и тако док не заврши цртање квадрата. На крају је битно да лик ПОДИГНЕ ОЛОВКУ (како не би даље цртао и остављао траг) и да оде у центар позорнице (где су координате за X:0, Y:0).

__________________________________

1. ПИСМО:  Састави скрипту у којој ће лик да нацрта следећу слику:

Ево те скрипте (програма):

Покушај и ти да нас свом рачунару урадиш овај задатак. 

ИиР 6. разред - Аритметички оператори и променљиве

 

Аритметички   оператори    програмског    језика    Пајтон    веома    су  слични операторима које користимо у математици. 

Аритметички оператори у Пајтону:

О дељењу ћемо детаљније говорити и објаснити у следећој лекцији. За сада се за дељење као у математици користи коса црта /.

Резултат  извршавања  аритметичких  операција   је   број.  Редослед извршавања операција исти је као у математици – прво се множи и дели, а затим сабира и одузима. Могуће је израчунати и  сложеније  математичке изразе, као што су они са заградама.

Извршавање аритметичких израза 12 + 32 * 56 – 5 и (12 + 32) * (56 – 5) у Пајтону:

У Пајтону радном окружењу тамо где почињу угласте заграде >>> , куцамо шта желимо да израчунамо, када откуцамо кликнемо на дугме Ентер, прелазимо самим тим у нови ред и у овом случају као што је приказано на слици, Пајтон нам приказује решење нашег израза (1799 или 2244).

 Променљиве у Пајтону

Пајтон омогућава коришћење променљивих. О променљивој смо говорили као о простору у меморији рачунара у коме се за време извршавања програма чувају неке међувредности.

 Променљиве  имају  своја  имена.  Када   у   програму   желимо   да користимо вредност променљиве,  довољно је да наведемо њено име.

Уколико  желимо  да  израчунамо   вредност  израза      (2+1)*(12-10)   и користимо променљиве то ћемо урадити на следећи начин:

zbir=2+1
razlika=12-10
proizvod=zbir*razlika
print(proizvod)
6

Објашењење: Формирамо променљиву zbir и додељујемо јој вредност израза 2+1. Формирамо променљиву razlika и додељујемо јој вредност израза 12-10. На крају формирамо променљиву proizvod и додељујемо јој вредност израза zbir * razlika. Наредбом print(proizvod) резултат се приказује на екрану у програму.

 

Напомена:  У Пајтону се користе искључиво енглеска слова абецеде, све што се програмира је на латиници!!!

Правила именовања променљивих у програмском  језику Пајтон: 

• Променљива мора да почне словом.
• Било које слово или број може бити коришћено у променљивој.
• Специјални симболи као што су: @, -, /, #, !, ?, ... нису дозвољени.
• Размак  у имену променљиве    није    дозвољен    (уместо    размака користимо знак _ )
• Велика и мала слова Пајтон тумачи другачије (нпр. Ime и ime су различите  променљиве).
• Није дозвољено коришћење резервисаних речи, као што су print, input.

На пример, ако желимо да чувамо број живота играча у игрици, променљива би могла да се именује као broj_zivota, што је боље него ziv или broj.

Задатак 1.  Дужина собе је 6 метара, а ширина собе је 5 метара. Колика је површина собе?

duzina=6
sirina=5
povrsina=duzina*sirina
print(povrsina)
30

Објашњење: формирали смо променљиву duzina и доделили смо јој вредност 6 без писања мерних јединица. (У Пајтону се не пишу мерне јединице већ само вредности). формирали смо променљиву sirina и доделили смо јој вредност 5. На крају формирамо променљиву povrsina и додељујемо јој вредност duzina*sirina (звездица је ознака за множење у Пајтону). Наредбом print(povrsina) приказујемо резултат.

Задатак 2. Марко је купио 0,45 кг саламе, 0,25 кг сира и два паковања од по 0,3 кг шунке. Напиши програм који ће да израчуна колико је тешка кеса коју носи кући?

salama=0.45
sir=0.25
sunka=2*0.3
teska_kesa=salama+sir+sunka
print(teska_kesa)

Када покренемо програм он ће нам израчунати и написати резултат, а то је 1.3.